Bilan pédagogique : deux Terminales spé maths, année 2025-2026
Bilan chiffré de deux Terminales spé maths (67 élèves) : évaluations, moyennes, écarts filles-garçons et orientation Parcoursup, CPGE, PASS, écoles post-bac.
Professeur de mathématiques
Un carnet de bord sur la pédagogie, les méthodes de travail et la culture mathématique. Tout part de ce que je vois en classe.
Bilan chiffré de deux Terminales spé maths (67 élèves) : évaluations, moyennes, écarts filles-garçons et orientation Parcoursup, CPGE, PASS, écoles post-bac.
67 candidats, deux épreuves, vingt admis. Retour sur la construction d'un concours d'excellence où chercher, conjecturer et même se tromper comptent autant que trouver la bonne réponse.
1844 : Gabriel Lamé démontre que pour ralentir au maximum l'algorithme d'Euclide, il faut choisir des nombres de Fibonacci consécutifs. C'est, sans qu'il le sache, le premier théorème de complexité algorithmique de l'histoire des mathématiques. Démonstration accessible, intuition géométrique, et plan minute par minute pour le grand oral.
Chaque année comme jury de Grand oral, je vois plusieurs candidats arriver avec Fibonacci et le nombre d'or. Et chaque année, c'est le même drame : sujet pris dans le manuel, jury blasé en deux minutes. Pourtant le thème est très riche. Quatre angles pour le traiter autrement, et marquer vraiment l'oral.
Chaque année, un élève débarque avec ce sujet après avoir regardé une vidéo sur l'hôtel de Hilbert. Voici comment dépasser le tableau de la diagonale et construire un oral que le jury va vraiment retenir.
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