Pédagogie et méthode · Interactif
Effet composé des lacunes
Slider sur les mois. L'écart entre l'élève qui comble et l'élève qui laisse passer se creuse comme des intérêts composés.
Simulation
Les lacunes comme les intérêts composés
Deux élèves au même niveau à la rentrée. L'un comble ses lacunes, l'autre les laisse glisser. Regarde l'écart qui se creuse au fil des mois.
Élève qui comble 100 %
Écart 0 points
Élève qui laisse glisser 100 %
+5% ou −5% par mois, ça ne se voit presque pas au début. À 12 mois, l'un est à 180%, l'autre à 54%. L'écart ne se rattrape pas en travaillant plus fort la veille du contrôle : il se rattrape en arrêtant de le creuser.
Voir dans son contexte Pourquoi certains élèves décrochent en mathématiques